Enfants / Adolescents

YLE - Niveaux A1 à A2

Examens Young Learners English

Niveau européen A1 - A2

Qu’est-ce que les Tests YLE ?

Les Cambridge Tests YLE ont commencé en 1997 et ont gagné une popularité croissante parmi les enseignants sur le plan international. En 2003, 295000 candidats se sont présentés dans 55 pays.

Ils sont composés d’une série de 3 tests pour les enfants de 7 à 12 ans. Ils ont été conçus pour être accessibles, intéressants et amusants et récompensant chaque enfant de ces efforts.

Du niveau débutant au niveau A2 /« Waystage », point de repère linguistique du Conseil de l’Europe. 3 tests accompagnent les enfants.

  • Starters s’adresse aux enfants ayant suivi environ 100 heures d’enseignement d’anglais. (débutants)
  • Movers s’adresse aux enfants ayant suivi environ 175 heures d’anglais. (intermédiaire)
  • Flyers s’adresse aux enfants ayant suivi environ 250 heures d’anglais (avancé)

Chaque enfant qui passe un test reçoit un certificat environ 2 semaines après le passage des tests. Ce certificat donne une évaluation de niveau comprise entre 1 et 5 (représenté par des écussons) pour chaque compétence évaluée. Les résultats mettent donc l’accent sur les capacités linguistiques (et non pas les incapacités) des enfants et attestent leur participation au test.

L’âge moyen des candidats dans le monde à chaque niveau :

  • Starters 9 ans
  • Movers 10 ans
  • Flyers 11 ans

En quoi consistent les tests ?

Les YLE sont constitués de trois épreuves :

  • Epreuve 1 : Compréhension et expression écrite
  • Epreuve 2 : Compréhension orale (entre 5 et 10 minutes)
  • Epreuve 3 : Expression orale

Pourquoi passer les tests YLE de Cambridge?

Dans le monde d’aujourd’hui, l’apprentissage de l’anglais est une compétence essentielle qui aidera vos enfants à réaliser leur plein potentiel dans leur vie future. Plus tôt ils commencent, mieux c’est ! Avec les bonnes méthodes, les enfants peuvent apprendre rapidement, efficacement et agréablement. Une fois qu’ils ont ce saisi initial de l’anglais à l’école primaire, ils auront une base solide qui sera un avantage tout au long de leurs vies.

Lorsque les enfants apprennent, il est important qu’ils apprennent un anglais pratique et utile et qu’ils travaillent vers les standards internationaux qui les prépareront pour leurs études et le monde du travail. Cambridge English reconnaît ce fait et a désigné un système spécial conçu pour mettre les enfants en âge scolaire primaire sur la bonne voie de l’apprentissage en anglais.

Young Learners English (YLE) est une mesure fiable et cohérente qui guide et accompagne les enfants sur ce chemin. Les 4 compétences à l’oral et à l’écrit encouragent les enfants à atteindre le blason qui enregistre leur progrès à chaque niveau et dans chaque domaine de compétence.

Les tests sont conçus pour mettre en avant le côté pratique et utile, amusant et sans stress. Lorsque leur confiance en soi se développe, ils se motivent pour aller plus loin vers le niveau supérieur et un nouveau défi. On peut comparer cela aux premières étoiles de ski, les dauphins en natation et les galops en équitation.

Starters

Compétence Tâche Réponse attendue
Lire & Ecrire Lire des phrases courtes et reconnaître des mots Cocher la case
Ecouter Entendre des mots et des prépositions Suivre des instructions et positionner des éléments sur une image
Parler Comprendre et répondre aux questions sur image Répondre aux questions (ex. What’s this ? (elephant). What colour is it? (grey) How many elephants are there? (two), What’s the boy doing? (drinking) Champs lexicaux : animaux, la famille et les amis, les chiffres de 1 – 20, l’heure, l’école, les jouets, le monde autour de nous. Exemples de structures grammaticales : There is/are, Me too, Happy Birthday, have, pronoms ex. This is…, Can you see me? I’d like one, This is mine

Movers

Compétence Tâche Réponse attendue
Lire & Ecrire Lire un dialogue court, choix multiple Entourer la réponse
Ecouter Comprendre des informations spécifiques au prétérit à partir d’images, des jours de la semaine et des dialogues Dessiner, représenter par écrit un repérage spatial après écoute de consignes.
Parler Décrire 2 images similaires Identifier 4 différences entre les images Champs lexiques : Starters + ex. Le corps et le visage, les endroits et les directions, le temps, chiffres de 1 – 100, la santé. Exemples de structures grammaticales : Le passé, Prépositions de temps, A baby cat is called a kitten, She’s very good at basketball.

Flyers

Compétence Tâche Réponse attendue
Lire & Ecrire Lire et comprendre un text court Remplir les blancs
Ecouter Comprendre des noms, des ortographes et d’autres informations Remplir les blancs
Parler Comprendre le début d’une histoire et le continuer avec 4 images en séquence Décrire 4 images à leur tour Champs lexicaux : Movers + chiffres 1 – 1000, les tissus,, les vêtements, le transport… Exemples de structures grammaticales : le futur, verbes modaux : will, might, may, shall pour des suggestions), See you..., The toy is made of wood...
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